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大才非学不成
作者:宇智波 文章来源:本站原创 点击数:1991 更新时间:2013-04-15

                                     校园雏鹰广播节目稿

                            五1中队主播(中队辅导员陆凯岳指导)

甲:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。  

乙:用我们的青春和生命奏响时代的强音。  

甲:当我们抛弃了迷茫,把握了航向。  

乙:当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。  

合:欢迎收听今天的红领巾广播!  

甲:我是五1班的张璟瑞。  

乙:我是五1班的季琳卿。  

甲:本次红领巾广播为大家带来的有校园视角,小学语文学法三字经,好书推荐,歌曲欣赏等栏目。  

乙:真让人拭目以待啊!那我们就赶紧来听听吧!  

   

甲:和小是我家,我们都爱她。欢迎收听《校园视角》——成功在于坚持  

乙:亲爱的少先队员们,生活中我们每个人都渴望成功,成为一个有所作为的人。那么,你知道成功的秘诀是什么吗?  

甲:古希腊著名的哲学家苏格拉底曾经给弟子们做了个游戏:把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,要求每天都这么做。一星期后,苏格拉底问弟子们游戏完成得怎么样?弟子们全部举起了手。一个月后,全班仍有百分之九十的弟子坚持做游戏。一年以后,只有一个弟子举起了手,他就是柏拉图。若干年后,柏拉图凭着这种持之以恒的精神,在哲学领域取得了前所未有的成就,成为古希腊另一位大哲学家。  

乙:成功在于坚持,这是秘诀之一。当困难绊住你成功脚步的时候,当失败挫伤你进取雄心的时候,当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功。  

甲:同学们拥有纯真烂漫的美好时光,相信你们一定能锻造健壮的体魄,支撑起一方蔚蓝的天空;保持旺盛的精力,开垦出一片神奇的土地;挖掘巨大的潜力,收获成功的快乐。  

   

乙:接下来我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.  

甲:一、读书、写字的姿势:  

要读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢记清。  

写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,  

脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。  

乙:二、如何定学习计划:  

定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,  

讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。  

甲:三、如何预习:  

做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,  

明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。  

上新课,效率高。  

乙:四、怎样听课:  

听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点,  

注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。  

甲:五、怎样做课堂笔记:  

专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,  

有依据。  

乙:六、怎样发言:  

细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,  

声宏亮。  

甲:七、怎样复习:  

通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习,  

用新知。反复练,记得牢。  

乙:八、怎样查字典:  

字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形,  

查部首;形难辨,查难检。  

甲:九、怎样做读书笔记:  

读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,  

有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,  

明中心,谈感受。  

乙:十、多读、多问、多想  

学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,  

广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,多提问,审题目,须质疑。  

为何写,怎样写,在书中,细求解。处处问,时时问,问中学,学中问。  

   

甲:接下来,让我们一起走进好书推荐栏目 男:滚滚长江东逝水, 浪花淘尽英雄。  

乙:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。  

甲:白发渔樵江渚上, 惯看秋月春风。  

乙:一壶浊酒喜相逢。 古今多少事,都付笑谈中。  

甲:这个学期,我班掀起了“三国”热,同学们手不释卷,读起了《三国演义》。  

乙:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物?  

甲:我最敬佩关羽。  

乙:为什么呀?说来听听。  

甲:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉TTP/1.1 401 Access Denied : 21pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly" class=MsoNormal align=left>甲:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家去读读《三国演义》吧。  

   

乙:马上就要下课了,大家都欢迎课间十分钟,那我们是怎样度过这课间的十分钟呢?  

甲:我们一般都是喝喝水,上一个厕所,再为下节课做个准备工作,好像也没什么特别的呀!  

乙:亲爱的同学们,我们可不能小瞧这课间十分钟,可要好好利用哦!  

甲:是啊,我们可以跳绳、猜字谜、脑筋急转弯、成语接龙,正话反说、动作接龙等等。这些活动既可消除大脑疲劳,增进身心的健康,又能提高交往能力,增进同学们之间的友谊,可真是一举多得啊!  

乙:哎,那个正话反说的游戏怎么玩的啊?  

甲:这个游戏就让我来介绍一下吧。是这样的:游戏参加人数必须要三个人以上,其中一个是主持人。主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者愣住的人就被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推。最后获胜的人就可以担任下一轮游戏的主持人,继续游戏。   

乙:课间活动啊真是丰富多彩,不过,在放松身心的同时,安全意识可是不能少啊!  

甲:是啊,虽然老师已经提醒过我们很多次了,可是还是有人不能做到文明休息、安全活动。  

乙:课间这些不文明的习惯会给我们带来不必要的伤害。为了能帮助同学们更好地安排这课间十分钟,我们把《课间三字歌》送给大家。  

甲:小学生,要注意 课间短,有礼仪 下课后,不拥挤 依次进出最安全 教室内,别喧哗 提前拿好书本笔 窗户边,别打闹 走廊通道莫追逐 楼梯窄,别乱跑 上下都要靠右行 见老师,打招呼 见同学,点头笑 休息好,有精力 课堂上,高效率   

乙:希望同学们以后课间活动休息得文明、安全、快乐,人人争做文明小模范。  

甲:瞧,下课了,一条条鲜艳的红领巾飘满我们的校园。请听歌曲《课间十分钟》。  

播放歌曲《课间十分钟》  

   

乙:时间过得真快,该和大家说再见了,  

甲:希望大家听了今天的广播,能从中受到启发,在以后的学习、生活中,让好书伴我们成长。愿大家的明天更加灿烂、辉煌!  

乙:这里有你的心声  

甲:这里有我的关怀  

乙:让我们相约下周五!  

甲:老师们、同学们再见!  

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