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2018年启东市优秀教育典型推荐【启东市和合小学】
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1295 更新时间:2018-05-23

启东市 感动启东教育群体 推荐申报表

 

  

语文和达团队(杨裕海、严晓蕾、陈思群、茅赛男、王丹坤、孙佳伟等)

单位职务

启东市和合小学校长、分管校长、教导主任、教科室主任、副教导主任、教师等

  

 

出生年月

 

   

 

参加工作

  

 

最高学历

 

政治面貌

 

任教学科

 

   

 

现专业技术职称

 

身份证号码

 

联系电话

83711210

主要

工作

经历

 

主要

获奖

情况

杨裕海、严晓蕾、陈思群、茅赛男被授予“启东市园丁奖”(启东市人民政府);

杨裕海被评为“江苏省特级教师”(江苏省教育厅);

严晓蕾、陈思群、茅赛男、王丹坤被评为“南通市骨干教师”(南通市教育局);

严晓蕾、陈思群、茅赛男、王丹坤、王莉莉、王柳柳被评为“启东市学科带头人”(启东市教育局);

曹栋炜被评为“启东市骨干教师”成员1人(启东市教育局);

75%以上语文教师获得过启东市教育局嘉奖(启东市教育局)。

启东市和合小学语文“和达团队”是一个有凝聚力、行动力和战斗力的教研团队,扎根沃野勤耕耘,负重奋进乐辐射。

一、调动内驱力,在竞争中成长

夯底子—— “和达团队”的所有语文教师耐得住寂寞,挡得住诱惑,扎根乡村沃野,静心教书育人。     

树样子——领导组同志人人挺在小学语文教学一线,校长、教导主任均为启东市小学语文学科中心组成员;副校长、教科室主任为启东市小学语文主题学习核心组成员;副教导主任是启东市小学语文青年教师研修组成员。

结对子——同伴的互助帮扶,最为积极的优质资源。语文“和达团队”中两对师徒被评为“南通市青蓝工程”优秀师徒、启东市“青蓝工程”优秀师徒。  

指路子——渐进的奋斗目标,最为有效的努力方向。青年教师瞄准“一年崭露头角,三年初露锋芒,五年出类拔萃”的成才目标孜孜以求。

二、聚焦主阵地,在课堂中成长

抓全面管理,促质量提升。团队以高效备课为着力点、以高效课堂为主阵地、以作业管理为切入点,切实加强教学工作的常规管理,为质量的提高提供

可靠的保障,历年来,学校的语文教学质量均位于全市前列。

抓课堂教学,促教师成长。学校狠抓课堂教学,成果斐然:杨裕海、严晓蕾相继代表启东参加江苏省小学语文苏教版课堂教学竞赛,均获江苏省二等奖;孙佳伟、茅赛男、严晓蕾代表启东参加南通市青年教师优课评比,分别获得南通市一、二等奖……

三、武装大引擎,在科研中成长

科研引路,引领教师发展。学校借助多个平台,指导教师进行规范的论文写作,硕果累累:每学期,团队教师发表的论文近10篇,获奖论文将近30篇。

课题指路,引领团队发展。“十三五”期间,语文团队拥有江苏省教育科学立项课题1项,南通市立项课题3项,启东市课题8项……

四、瞄准新方向,在课程中成长

地域文化课程——青青菜园,绿色语文。作为南通市首批小学语文教学特色学校,围绕“青青菜园  绿色语文”教学特色课题,推出了校本教材及与之配套的活动教案。

童本诵读课程——语之韵 和之声。关注年段和学情特点,着力提升学生的诵读能力、语文素养和文字功底,推出了《语之韵 和之声》童本诵读课程。

主题拓展课程——微主题 和阅读。以微主题为研究方向,着力开发了主题拓展课程《微主题 和阅读》。

五、把握大平台,在辐射中成长

个人辐射,扩大影响。杨裕海校长和多位教师走出学校,赴全国各地进行课例展示,讲座引领,获得极大的反响。

团队辐射,助推成长。杨裕海校长领衔的小学语文名师工作室,以点带面,勇挑重担,发挥启东小学语文区域改革中的辐射引领作用,带动了全市小学语文教师特别是乡村小学语文教师群体的协同发展。

学校辐射,引领发展。语文“和达团队”承办的南通市小学语文中青年教师校园行活动、启东市“语文主题学习”研讨活动、小学语文毕业复温研讨活动等,普惠了全市的小学语文教师。

相信,有敢为人先的勇气,有与时俱进的创意,有持之以恒的耐力,和合小学语文“和达团队”定会迎来每个语文教师生命之花傲然怒放的春天。

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年 月 日

 

 

 

启东市  十佳班主任 推荐申报表

 

  

周海亚

单位职务

  

出生年月

197708

   

汉族

参加工作

  

199607

最高学历

本科

政治面貌

群众

任教学科

小学语文、品德

   

22年

现专业技术职称

中小学一级教师

身份证号码

320626197708204627

联系电话

13706286396

主要

工作

经历

1996年7月至今启东市和合小学

主要

获奖

情况

(授奖部门、荣誉称号):2000年启东市优秀少先队辅导员;2002年,2007年,2015年启东市教育局嘉奖;2003年启东市家庭教育先进个人;2003年南通市“168”爱生优秀教师;2007年南通市青蓝工程优秀师徒;2008年南通市优秀班主任;2010年启东市红旗中队;2014年启东市青少年科技创新大赛优秀辅导老师。

忠于职守乐奉献  严中有爱育新苗

——记启东市和合小学班主任周海亚老师

自踏入启东市和合小学工作以来,周海亚老师担任班主任工作已有23年。她一向严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,较好的完成教育教学工作任务。1998年后担任年级组长、教研组长,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生及其家长的认可和好评。早在2000年,她所在的六年级组被评为“启东市优秀教师群体”。2003年度获南通市168爱生优秀教师;2003年度获启东市家庭教育工作优秀个人;2007年度被评为“青蓝工程”优秀师徒;2008年12月被评为南通市优秀班主任,2014年启东市青少年科技创新大赛优秀辅导老师。

一、忠于职守,以身作则

班主任是班集体的组织者,要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自我的良好形象,所谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”她努力提高自身的业务水平,自学专业技术,积极争做科研型教师,为孩子树立努力进取的榜样。《让童年弥漫书香》《别忽视了写字教学》《民主•合作•自主•迁移》《讲真话,诉真情》《语文主题活动也要“接地气”》等多篇论文发表于《教师报》《陕西教育》《语文教学通讯》等报刊杂志。《“点点雨滴润心灵”》《养成一种习惯,收获一种人生》等多篇论文在江苏省南通市优秀教育论文评比中获奖;积极参与江苏省“十五”电教研究课题《运用现代教育技术,提高思想品德活动课程教育质量的研究》;江苏省教育科学“十一五”规划课题《小学语文生

成性课堂中的平衡策略研究 》。2017年主持启东市十三五课题《加强家校沟通,促进小学生心理健康的实践研究》。执教的《威尼斯的小艇》获启东市第5届青年教师优课评比二等奖;《家庭树》一课在南通市品德与生活骨干教师培训活动中交流;执教的《不说话的“朋友”》获启东市品德学科青年教师好课评比二等奖,在“一师一优课”晒课活动中获得南通市优。在2017年度班主任基本功比赛中获得二等奖,所编写的案例“珍惜幸福生活 节约学习用品”入选南通市小学德育课程。她的努力进取,带动了班级中的每一个孩子。

二、关心学生,严中有爱

任二十多年班主任工作来,她真正做到干一行爱一行,教学工作毫不懈怠,班主任工作也搞得有声有色。对待学生,做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她经常从小处着手,从学生关心的小事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。她十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,从而增强班级凝聚力。她辅导的学生在南通市首届小学生阅读知识竞赛中九人次获奖;2006年5月在南通市“世纪杯”小学生写字比赛中荣获集体一等奖;2006至2007学年度所教班级被评为“启东市优秀学生群体”,2010年所任教班级荣获启东市红旗中队;她爱学生,对差生不抛弃,不放弃,所带的毕业班,语文学科合格率保持100﹪,全班语数外三科全优人数,在全镇遥遥领先。

今年教育系统“365+工程”家长学校开展系列活动,作为家庭教育骨干教师成员,作为一线的班主任,她积极投入到活动当中,利用“初心学习社”“亲子沟通营”等平台,帮学校传声,给家长支招,为学生说话,希望达成家校协同教育的价值最大化,尽到班主任的一份职责。

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年 月 日

注:1.园丁奖主要事迹字数2000字左右,其他优秀教育典型者主要事迹字数1000字左右。

2.在《推荐申报表》标题横线处写清推荐类型。

 

 

启东市 十佳教学能手 推荐申报表

 

  

孙佳伟

单位职务

教师

  

出生年月

1994.7

   

参加工作

  

2014.8

最高学历

大专

政治面貌

群众

任教学科

语文

   

4年

现专业技术职称

中小学二级教师

身份证号码

32068119940726542X

联系电话

18262534805

主要

工作

经历

2014年8月至今 任教于启东市和合小学

主要

获奖

情况

2016年   “青蓝工程”优秀师徒(徒弟)              (启东市教育工会)

2017年    嘉奖                                     (启东市教育局)

2016年    南通市小学品德学科优课评比一等奖         (南通市教育科学研究中心)

2017年    南通市小学语文青年教师课堂教学竞赛一等奖 (南通市教育科学研究院)

2017年    江苏省乡村骨干教师培育站优秀学员         (江苏省教师培训中心)

2017年    南通市优秀微课评比优秀奖                 (南通市教育科学研究院)

2017年    南通市乡村骨干教师培育站优秀课大赛二等奖 (南通市教师发展学院)

2017年    南通市小学语文教师读书会执教公开课       (南通市教育科学研究院)

2016年    启东市小学素质教学观摩会执教公开课       (启东市教师发展中心)

2016年    启东市小学品德学科优课评比活动一等奖     (启东市教师发展中心)

2016年    启东市小学品德学科优课评比活动一等奖     (启东市教师发展中心)

2016年    启东市小学语文乡村骨干教师课堂教学评比一等奖(启东市教师发展中心)

2017年    启东市小学“语文主题学习背景下的课堂言语言语实践”活动中执教公开课(启东市教师发展中心)

春风化雨润无声 朝乾夕惕甘尽来

——记启东市和合小学青年教师孙佳伟

孙佳伟,2014年参加工作,现任职于启东市和合小学,中小学二级教师。作为一名青年教师,她始终以饱满的热情,积极进取的工作态度工作着,利用自己所学的专业知识,发挥特长,带领孩子乐学语文,健康成长。

一、春风化雨,充分关注学生成长

作为一名一线教师,她热爱自己的职业,忠于自己的事业,时刻关注学生的点滴进步和成长,做课堂上的有心人。哪位学生的书写进步了,哪位学生上课总是走神,哪位学生善思考却怯于表达……她都熟记于心。

在她所任教的班级中,学困生较多,其中还包含一位特殊的“随班就读生”(左脑受损,智力有别于普通同龄学生,右手无法正常使用)。针对如上情况,她先加强家校沟通,了解具体情况,提出教育设想,规划今后措施;继而做好师生沟通,日常教学中做好“补差”工作,更为每位学困生找到学习“推手”,一对一帮扶。她把教师的爱化作了涓涓的清泉,撒向孩子们的心田,哺育着一颗颗稚嫩的童心,因而赢得了学生家长的一致赞誉。

二、加油充电,不断更新教学理念

作为一名青年教师,她积极参与各项活动,不断提升自己的专业能力,树立终身学习意识。在首届江苏省乡村骨干教师培育站的学习中,成绩突出,被评为优秀学员;在南通市小学语文教师读书会活动中,执教《大还是小》一课;跟随“杨裕海名师工作室”团队赴北京汲取“主题学习”之经;利用暑期时间,先行接触“部编教材”,并围绕“拼音教学”于启东市小学语文暑期教师全员培训中作了讲座;于去年九月,在苏教国际组织下赴美学习两周,中西教育文化互通有无;她主持的南通市“十三五”教育科学规划青年立项课题《小学经典诵读中培养学生审美雅趣的实践研究》也已接近尾声……

三、实战演练,积极参与各项赛事

作为一个语文教师,她坚持教学六认真,每节课前都再三精心钻研教材,设计教学,不断提高课堂四十分钟的效益,并让学生学得开心,学得扎实。她努力钻研,虚心学习,不断提高自己的教育教学水平,增强业务能力。多次执教市级公开课:《春天在哪里》《未来的交通工具》《大还是小》《学会自我保健》等,执教的《会睡觉的植物》一课在南通市小学语文青年教师课堂教学竞赛中荣获一等奖,执教的《讲文明,懂礼貌》一课在南通市小学品德学科优课评比中荣获一等奖。自从参加了启东市杨裕海名师工作室,她在特级教师杨裕海校长的带领下,深入钻研教材教法,积极开展教育科研,专业成长迅速。    

路漫漫其修远兮,在教育这片热土上,她必将兢兢业业地努力,踏踏实实地成长。

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年 月 日

注:1.园丁奖主要事迹字数2000字左右,其他优秀教育典型者主要事迹字数1000字左右。

2.在《推荐申报表》标题横线处写清推荐类型。

 

 

启东市 十佳师德标兵    推荐申报表

 

  

宋卫琴

单位职务

  

出生年月

196702

   

参加工作

  

198508

最高学历

本科

政治面貌

群众

任教学科

小学语文

   

33年

现专业技术职称

中小学一级

身份证号码

320626196702234628

联系电话

13706286386

主要

工作

经历

自1985年8月至今一直在和合小学任教

主要

获奖

情况

1999年2月受启东市教育局嘉奖

1999年9月被评为启东市师德先进个人

2005年2月受启东市教育局嘉奖

2013年2月受启东市教育局嘉奖

 

青春无悔   乐在奉献

——记启东市和合小学宋卫琴老师

宋卫琴同志从师范毕业,踏上工作岗位,已整33年,一直从事着小学语文教学兼班主任工作。她数十年如一日,用那满腔的热情致力于小教事业,兢兢业业,默默耕耘,忠于职守,甘当“孺子牛”。

一、爱心铺路,行胜于言

宋卫琴老师从教的历程,虽无壮举,但在平凡的岗位上,用自己的坚守和执着,以“爱生乐教”为己任,用爱去照亮学生的心灵,促进学生成人和成才。她始终认为真心关爱,才是最好的管理方式,总是捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们。对于班上的留守儿童,更是给予无微不至的照顾。

五年级接一个新班时,她班上有一位学生李小龙,母亲一次意外不幸身亡,祖父祖母也早早过世,父亲经常出海捕鱼,因此,行为习惯差,性格内向孤僻。接班以后,她以亲人般的爱心关心该生,实现了巨大转变。小学毕业时,该生说了这样平常而发自内心的一句话:“老师,你多么亲切,真像我的妈妈,我不会辜负您的期望的!” 话还未说完,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出,紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石,可以攻玉。”32年来,她用自己的汗水浇出了一园又一园桃李芬芳,在教育园地里收获了学生的敬爱,家长的感谢、领导和同事的称赞。

二、班级管理,有声有色

作为班主任兼中队辅导员,她以提高学生的思想道德素质作为自己的管理宗旨。她一方面与学生朝夕相处,建立了和谐的人际氛围;另一方面,以少先队为主阵地,以八礼四仪教育为主线,精心组织、认真策划了一系列班级活动。她所带的班级班风正、班级凝聚力强,不论是校级还是镇级各项活动竞赛,班级学生屡创佳绩:团体广播操比赛,中队雏鹰广播,班级“三角”设计,综合学科竞赛等多次夺冠。所任教班级多次受到学校表彰,多次被评为校优秀班集体,所在中队曾被评为启东市“雏鹰红旗中队”,启东市“优秀班集体”。由于成绩突出,她先后多次被评为镇优秀班主任,曾受启东市教育局嘉奖,被评为启东市“师德先进个人”。

三、潜心教学,花香满园

她完成了两届小学语文大循环教学后,由于工作需要,一直担任高年级语文教学兼年级组长工作,她愿挑重担,化压力为动力,每学期认真制订年级组教研计划,组织集体备课,相互听课,研讨教材教法,在同年级中起到带头作用。教学中,他以课堂教学为突破口,她总是做到备好每一节课,上好每一节课,向四十分钟要质量。近年来,在校、镇开设了多堂高质量的公开课。自任教以来,先后带过多届小学毕业班,所带班级的成绩在校镇平行班级中都名列前茅,教育教学效果良好,多次受到学校的表彰奖励。

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年 月 日

注:1.园丁奖主要事迹字数2000字左右,其他优秀教育典型者主要事迹字数1000字左右。

2.在《推荐申报表》标题横线处写清推荐类型。

 

 

启东市   十佳乡村教师   推荐申报表

 

  

盛锦浩

单位职务

启东市和合小学

  

出生年月

1974.10

   

参加工作

  

1994.08

最高学历

本 科

政治面貌

 

任教学科

体育

   

24年

现专业技术职称

中小学一级教师

身份证号码

320626197410284038

联系电话

15151370730

主要

工作

经历

1994.082008.07在启东市东海初级中学,体育教师。

2008.082016.07在启东市希士初级中学,体育教师。

2016.082018.07在启东市和合小学,体育教师。

主要

获奖

情况

启东市“园丁奖”(启东市人民政府);启东市“博圣杯”先进教育工作者(中共启东市市委、启东市人民政府)启东市新长征突击手(中共启东市委组织部、共青团启东市市委);8次启东市教育局嘉奖(启东市教育局);启东市骨干教师(启东市教育局),南通市优秀教练员(南通市人民政府)。

深深乡村情,浓浓体育爱

——记启东市和合小学校园足球总教练盛锦浩老师

盛锦浩,男,197410月生,小学高级教师,现为启东市和合小学体育教师,和合小学“绿茵小将”校园足球总教练。他自从教以来,始终扎根乡村教育沃土,一直坚持在体育教学与训练一线工作,兢兢业业,任劳任怨。“老老实实做人,踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生、社会各界的尊敬和爱戴。他凭着对乡村体育教育事业的满腔热爱、一腔热情,在启东乡村体育教育园地谱写出了一个乡村教师的别样精彩。

敬业,塑造精彩“体育人生”

老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、还是运动队训练,都会看见他忙碌奔波的身影。25年的教学生涯为他赢得了精彩的“体育人生”, 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。

扎根体育一线,绽放体育教育精彩。老师工作的第一天起,就一直热衷于学校体育活动的开展,致力于体育课教学研究和思考。他热爱学习,刻苦钻研,成为新一代学习型研究型教师。25年来,他热衷于体育教学研究,方法上不断创新,勇于奉献,团结同事,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,在启东市中小学体育教学界赢得较好的声誉和威望。他积极参与各级各类课题研究,申报的《校园足球的发展模式与实践研究》被确定为南通市教育科学“十三五”规划2016年度专项课题。由于他的努力,他的体育课堂教学独树一帜,形成特色,深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。

   钟情校园足球,生发体育教育亮点。25年来,盛老师用爱赢得了学生的尊重,也让学生在体育课中收获成功与自信。到和小工作才2年,盛老师为学校课外体育兴趣小的训练带来了可喜的变化,特别值得一提的是他所带的“绿茵小将”校园足球队,从无到有,日益兴旺不计疾苦,任劳任怨,牺牲了自己的休息时间,组建梯队,刻苦训练,努力打造一支在区域产生一定影响力的足球队伍。他认真地上好每一堂课内外校园足球课,组织好每一次校园足球的友谊赛、竞技赛,承担起每一项与校园足球有关的中心活动、创建工作。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。

奉献,谱写乡村“体育华章”

勤于付出,乐于奉献,盛老师在乡村体育教育园地结出了累累果实:

个人跨越发展见证乡村教师成长。盛老师的课堂教学多次获启东市中考质量考核“金、银、铜奖”;2016在南通市小学优秀足球课评选活动中荣获水平三学段二等奖。他个人先后被评为启东市先进教育工作者、启东市新长征突击手、启东市骨干教师、南通市优秀足球教练员……

事业捷报频传,谱写乡村体育华章。由于老师的倾情付出,学校校园足球运动欣欣向荣他所带初中男子足球队十次获启东赛区冠军,南通市冠军。近三年中,和小被评为全国青少年校园足球特色学校、南通市“满天星”青少年校园足球人才基地学校。和小“绿茵小将”校园足球队代表启东出征南通市青少年校园足球联赛,女队在2017年、2018年均获南通市二等奖;男队在2018年勇夺季军,荣获南通市一等奖……

深深乡村情,浓浓体育爱。盛锦浩老师,在启东乡村教育园地里,散发着一个乡村体育教师的教育馨香……   

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年 月 日

注:1.园丁奖主要事迹字数2000字左右,其他优秀教育典型者主要事迹字数1000字左右。

2.在《推荐申报表》标题横线处写清推荐类型。

 

 

启东市   十佳校(园)长   推荐申报表

 

  

杨裕海

单位职务

启东市和合小学

  

出生年月

1975.5

   

参加工作

  

1994.8

最高学历

本 科

政治面貌

中共党员

任教学科

语文

   

24年

现专业技术职称

中小学高级教师

身份证号码

320626197505174616

联系电话

13912443278

主要

工作

经历

1994.8-2009.7 启东市和合小学,语文教师(相继担任年级组长、副教务主任、副校长)

2009.8-2010.8 香港教育局、香港嘉诺撒学校、金巴仑长老会耀道小学,内地与香港教师交流及协作计划教学指导教师(语文科阅读组副组长)

2009.7-2014.7 启东市和合小学,语文教师(副校长)

2014.8-2016.7 启东市寅阳小学,语文教师(副校长)

2016.8-现在 启东市和合小学,语文教师(校长)

主要

获奖

情况

2008.5 被评为国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人(江苏省中小学教学研究室)

2008.8 被评为江苏省优秀青年教师(江苏省教育科技工会)

2010.7 被评为“内地与香港教师交流及协作计划”优秀指导教师(教育部港澳台事务办公室)

2010.9 评定为江苏省特级教师(江苏省人民政府)

2011.11 被评为“江苏省教育科研先进个人”(江苏省教育科学研究院)

奋斗:为了更好的幸福

——记启东市和合小学杨裕海校长

杨裕海,男,19755月出生,19948月参加工作,中小学高级教师,中文本科学历,中共党员。现任启东市和合小学校长、和合小学党支部书记。在乡村教育的园地里,他默默耕耘,为了自己更好地成长,为了师生更好地发展,为了学校更好地跨越,不忘初心谋幸福,不待扬鞭自奋蹄。

一、努力让自己更优秀。历年来,他扎根教学一线,从事语文教学,开展教育科研,并有机开展专业引领,进行教育辐射。由于强烈的敬业精神、出色的工作实绩、良好的社会声誉,先后被评为“江苏省教育科研先进个人”“江苏省优秀青年教师”“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书教学实验先进个人”“南通市‘226高层次人才培养工程’培养对象”“南通市优秀教育工作者”“南通市学陶先进个人”“南通市教育系统优秀共产党员”,被聘为南通市高等师范学校“国培班”导师,讲授的《学生学习心理与有效教学》小学语文学科网络课程列入中国教育电视台新课程资源库……受教育部港澳台事务办公室委派,参与了20092010学年“内地与香港教师交流及协作计划”,驻港

支教一年,被评为优秀指导教师。20109月,被江苏省人民政府评为“江苏省特级教师”。  

二、努力让学校更优秀。新的时期,立足新起点,瞄准新目标,团结和带领全体教职员工,在全力打造农村小学品牌学校的道路上负重奋进: 

文化立校扬旗帜。依托得天独厚的地域文化,秉承源远流长的和合思想,定位“锻铸和合教育品牌,谱写素质教育华章”的办学追求,围绕“生动活泼地培养全面发展的人”的育人目标,因校制宜地有效整合国家课程、地方课程和校本课程,坚持既教学又育人的“齐步走”行动方略,努力构建以和润德育课程、和实智能课程为两大支撑的和合课程。全校上下抱定“让希望在绿色的田野上放飞”的办学宗旨,本着“让每一位学生快乐健康成长,为每一位学生终身发展奠基”的办学理念,弘扬“乐学向上”的和小校训,内强和小素质,外树和小形象。

特色活校亮品牌。“和润德育”育新人——学校承前启后,做强传统,锲而不舍,植德润人,被评为“南通市青少年文明礼仪师范学校”“南通市文明校园”, 学校德育传统活动《“面朝大海,春暖花开”江边野炊活动》获评江苏省少先队文化建设特色品牌项目。学校开展“八礼四仪”教育的经验在启东电视台进行了专题报道。“和实课程”促成长——学校每年开展的校园读书节、数学文化节、英语文化节、蔬菜文化节、校园足球节、阳光体育节、校园艺术节等活动,助力每个学生的全面发展。地域文化课程《青青菜园  绿色语文》、童本诵读课程《语之韵•和之声》,引领学生走进生活,拥抱经典。“和达团队”显实力——学校现有各级各类优秀教育人才22人;十三五期间,学校成功申报江苏省级课题1项,南通市级课题5项,启东市级课题24项;近三年来,5名教师分别代表启东参加南通市小学青年教师课堂教学竞赛。

管理强校树形象。作为一所农村学校,切实规范学校管理,全面推进素质教育,在促进启东教育高质量发展的进程中实现着应有的担当:

负重奋进,服务启东教育发展。2017年以来,学校先后承办了南通市、启东市级教育教学专题研讨活动6次,涉及学校管理、教育科研、教师发展、学科教学、后勤管理等方方面面。

勇挑重担,树立启东教育形象。2017年以来,山东寿光、四川广汉、江苏徐州、陕西西乡等教育考察团相继走进学校,透过和合教育的“盆景”,领略启东教育的“全景”;江苏教育报刊总社“适合的教育”大型新闻行动记者团走进学校,从学校教师专业发展的实践,洞察南通大市强化师资队伍建设的经验;启东电视台、《启东日报》的记者先后走进学校,见证“梦想课程”在全市学校遍地开花带来的教改新气象;学校还接受了全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市)国家级现场核查,有效地折射了全市中小学校在本次创建过程中全员参与、全情投入的最美的姿态……

把握机会,辐射启东教育影响。2017年以来,学校教师走出启东,在北京海淀、江苏扬中、广西南宁等地,通过课堂展示、专题报告,分享启东启东区域推进“语文主题学习”实验的探索之路、创新之路……

三、努力让团队更优秀。20158月,领衔主持启东市首批名师工作室之一——杨裕海名师工作室,聘请了启东市教师发展中心的茅萍荷老师任工作室导师。工作室怀揣一份慢成长的心态,保持一种加速度的状态,结伴同行勤为径,抱团成长乐作舟:通过共同经历,努力把工作室建设成一个“家”,主题教研、主题研修、主题沙龙等例会内容,成为了一种习惯、一种自觉、一种期待;通过辐射引领,把工作室锤炼成一个“场”,勇挑重担,服务区域,力所能及地辐射教育的理念、精神、能量,围绕阅读教学、习作教学、主题学习、毕业复温等主题,先后承办了面向全市的教学研讨活动,在区域推进语文课程改革方面实现应有的担当;通过多方链接,把工作室锻造成一个“塔”,在“本真教育和语文”教学主张的统领下,和而不同,美美与共,为每位成员的专业发展添上隐形的翅膀,凝心聚力,聚沙成塔,1位成员成长为南通市学科带头人,3位成员成长为南通市骨干教师,4位成员代表启东参加南通市小学语文青年教师课堂教学竞赛,分获一二等奖……  

幸福,都是奋斗出来的。杨裕海校长以奋斗者的姿态,在谋求自身、团队、师生、学校多赢的征程上,继续前行……

 

 

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

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年 月 日

注:1.园丁奖主要事迹字数2000字左右,其他优秀教育典型者主要事迹字数1000字左右。

2.在《推荐申报表》标题横线处写清推荐类型。

 

 

启东市  十佳园丁  推荐申报表

 

  

朱卫娟

单位职务

副校长

  

出生年月

196903

   

  汉

参加工作

  

198708

最高学历

大专

政治面貌

中共党员

任教学科

   数学

   

31

现专业技术职称

中小学一级教师

身份证号码

320626196903194642

联系电话

13962900865

主要

工作

经历

1987.8-1992.12  和合小学   

1992.12-2005.9  和合小学   副教导主任

2005.10至今     和合小学   副校长

主要

获奖

情况

1. 启东市嘉奖(1997年度)             启东市教育局

2. 启东市嘉奖(2000年度)               启东市教育局

3. 启东市三等功(2002年度)             启东市人民政府   

4. 启东市嘉奖(2005年度)                启东市教育局

5. 南通市“青蓝工程”优秀师徒 (师傅)(2005年)    南通市教育工会

6.启东市2005年度“无偿献血先进个人”      启东市人民政府 

7.启东市教育系统女职工工作先进个人(2007年度)启东市教育工会

8.启东市先进教育工作者(2008年度)      启东市教育局

9. 启东市嘉奖(2016年度)                启东市教育局

10.启东市百名优秀教育工作者 (2017年9月)      启东市教育局

扎根沃野细耕耘  天道酬勤梅花香

——记启东市和合小学副校长朱卫娟老师

朱卫娟,女,19878月至今,始终耕耘在启东教育的一方沃土——启东市和合小学,现任启东市和合小学副校长。盘点她的教育教学生涯,“为工作积极进取,为事业倾心努力”是她最美的姿态、最真的写照。

一、服务大局,管理兴校乐奉献

在和合小学全力打造农村品牌学校的岁月里,在和合小学以德治校、质量立校、管理兴校的工作中,作为分管学校德育、教学、责任督学等相关工作的副校长,尽管校务工作繁杂,但她始终站好一班岗、把好一道关、竖起一面旗,尽自己最大的努力,求工作最大的实绩,创学校最好的局面:

和润德育生亮点。在分管学校德育的工作中,她一方面承前启后弘扬学校德育传统,另一方面与时俱进生发德育亮点。学校的系列化的德育传统活动常抓常新,开放型的家

校合作教育日臻完善。学校被评为南通市少先队红旗大队、南通市“八礼四仪”示范学校、南通市文明校园、南通市模范学校……学校德育传统活动《“面朝大海,春暖花开”江边野炊活动》获评江苏省少先队文化建设特色品牌项目。学校开展“八礼四仪”教育的经验在启东电视台进行了专题报道。

和实课程求突破。在分管学校教学的实践中,她一方面深化学校基础类学科课程改革,学校各学科在品质发展的征程上步步踩实。她通过校本研修、团队打磨,助力教师成长,组织学校教师积极参加了南通市小学语文青年教师优课评比活动、启东市“最美课堂”评比活动、启东市青年教师基本功评比活动、启东市品德与社会优课评比活动、启东市近三年毕业的定向师范生好课评比活动等多项市级教学竞赛活动,学校的诸多青年教师脱颖而出,取得了优异的成绩。另一方面强化学校拓展类活动课程改革,学校的和实课程体系日益丰富。学校是启东市首批真爱梦想课程实验学校,她带领教师在全校全面推开,纵深推进真爱梦想课程。启东电视台、《启东日报》的记者们相继走进学校,进行学校推进真爱梦想课程的专题采风、专项报道。

和谐管理助发展。她认真配合寅阳镇教管办、启东市教育局,做好责任督学工作。因为责任督学管理方面的务实举措、可喜面貌,学校于2016年代表启东迎接了江苏省人民政府督导团的实地调研,并于2017年代表启东接受了现场核查、为启东顺利通过全国中小学校责任督学挂牌督导创新市的验收做出了自己的贡献。

二、锐意进取,教育创新树样子

她深知“与其喊破嗓子,不如做出样子”的朴素道理,在高标准完成学校管理工作的同时,始终咬定专业发展的目标不放松:

教学立身引路子。教师,靠课堂站立,靠质量立身。作为一个数学教师,她刻苦钻研,勇于探索,努力构造开放而有活力的课堂,引导学生学会合作交流,提高学习能力。她坚持教学六认真,每节课前都再三精心钻研教材,设计教学,不断提高课堂四十分钟的效益,并让学生学得开心,学得扎实。一分耕耘一分收获,她多次执教启东市级公开课,《百分数的意义》《分数的初步认识》《按比例分配》等获得好评;2017年,她在南通市“科研普惠工程”研讨活动中执教公开课《认识几分之几》,扩大数学概念教学的辐射效应。

科研成长树样子。她深深地明白,在现代社会里,教师只有多学习,多思考,才能在教学中得心应手。所以,她从未停止过学习,经常阅读各类书籍,上网查找各种资料。她深入钻研教学理论,坚持教学研究,以研促教,积极向一名专家型的教师靠拢。学习的同时,她还不忘积累经验。近几年,她撰写的论文《概念教学中学生“错误资源”的有效利用》发表于《数学教学通讯》,《植德功夫深 育人细无声》发表于《南通教育研究》,《自主交流 成功合作》发表于《教学与进修》,《放一放,让学生获得更多》发表于《启东教育》。她还主持了启东市级课题《加强家校沟通促进小学生心理健康的实践研究》,并参与了南通市级课题《核心素养下小学数学概念教学中巩固与拓展的策略研究》的研究。

    三、甘当人梯,倾情奉献助成长

    身为一名共产党员,她注重个人修养,听从党的教育,热爱、忠诚于党的教育事业,痴心不改扎根农村教育。几十年如一日,敬业、爱岗、爱校,同志间互相关心,和睦相处,时刻提醒自己要有大境界、大胸怀、大眼界,始终以满腔的热情投入到工作中去,期待在平凡的岗位上也能创造不一样的精彩。在平凡的岁月里,她把带动师生的健康成长为自己最大的幸福:

植德育人助成长。在育人的工作中,她一直牢记“教好书育好人”这个教师的根本职责,坚信:老师的行为就是一本生活的品德教科书。她以“做学生生活的导师和道德的引路人”为己任,时时处处严格要求自己,为人师表。为使每一个孩子都能健康成长,她倾心关爱每一名学生,把教师的爱化作了涓涓的清泉,撒向孩子们的心田,哺育着一颗颗稚嫩的童心,因而赢得了学生家长的一致赞誉。她曾被市政府记三等功一次,四次受教育局嘉奖,被评为启东市百名优秀教育工作者。

真情结对助成长。在平时的工作中,她力所能及地充分发挥自身的专业引领、有机辐射作用,积极开展“青蓝工程”师徒结对工作。自从与学校沈星星老师结为师徒后,她常常利用课余时间与她钻研教材、一同磨课,还鼓励她积极参加各级各类教育教学比赛。经过努力,沈星星老师在启东市近五年毕业的定向师范生好课评比活动中获一等奖,启东市“梦想好课堂”优质课展评一等奖,她撰写的论文《实施创新教学策略  培养学生创新意识》在第九届“行知杯”征文活动中获二等奖。2005年被评为南通市“青蓝工程”优秀师徒 (师傅)。

甘为春泥育桃李,执著耕耘谱芳华。她深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感,在教学这片热土上,她一定会继续不懈耕耘,为教育事业添砖加瓦。

 

 

单位

意见

 

 

 

 

主要负责人签字:                   学校(单位)(盖章)

年  月  

 

教育局意见

 

 

 

 

 (盖章)

年 月 日

市委

市政府

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)

年 月 日

 

 

 

启东市优秀教育典型推荐名册汇总表

单位_启东市和合小学                                                  2018525

序号

  

工作单位

性别

民族

出生

年月

政治

面貌

学历

教龄

现任专业

技术职务

现任行政

   

申报类别

1

朱卫娟

启东市和合小学

196903

中共党员

大专

31

中小学一级教师

副校长

园丁奖

2

杨裕海

启东市和合小学

197505

中共党员

本科

24年

中小学高级教师

校长

十佳校(园)长

3

周海亚

启东市和合小学

197708

群众

本科

22年

中小学一级教师

十佳班主任

4

宋卫琴

启东市和合小学

196702

群众

本科

33年

中小学一级教师

十佳师德标兵

5

孙佳伟

启东市和合小学

199407

群众

大专

4

中小学二级教师

十佳教学能手

6

盛锦浩

启东市和合小学

197410

群众

本科

24年

中小学一级教师

十佳乡村教师

7

语文和达团队

启东市和合小学

 

 

 

 

 

 

 

 

感动启东教育群体

 

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